ideando

oficio de lector

Posted in el sentido de la vida, lectura, sociedad by isa1313 on octubre 17, 2010

Foto de Globovision

Esta semana VARGAS LLOSA ha sido galardonado con el Premio Nobel de Literatura y he leído un montón de entrevistas y artículos sobre el tema, pero lo que más me ha gustado es que cuando le comunicaron la noticia del Nobel estaba despierto trabajando en lo que más quiere, en la lectura de libros ajenos, en concreto en el de Alejo Carpentier, “El reino de este mundo”.

Cuando le llamaron su equipaje era el de lector, oficio con el que convive desde que tenía seis años. Este equipaje consiste en un pijama, una bata, un edredón y silencio.

Y me ha gustado su respuesta a la pregunta de qué es lo mejor de todo ésto. Ha dicho: “lo mejor, los amigos, sin duda, el cariño de los amigos, la maravilla de sentirse querido”.

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ser lector

Posted in frases, lectura by isa1313 on enero 17, 2010

 

  “Los únicos lectores verdaderos son aquellos que releen” 

    (Vladimir Nobokov)

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para qué leer un libro, según KAFKA

Posted in conocimiento, el sentido de la vida, frases, lectura by isa1313 on enero 16, 2010

 Escultura a Kafka. Praga.

Estoy casi acabando el libro “El mundo formidable de Franz Kafka” (Louis Begley) que recoge una idea de su vida cotidiana, de sus miedos, de su exigencia hacia lo que escribía, de la influencia de la figura despótica de su padre y de muchas otras cosas, como la influencia de su condición judía tanto en su día a día como en su literatura, pero sobre todo de la importancia de la literatura en su vida, la necesidad que tenía de escribir, escribir lo era todo para él.

En una de las muchas cartas de Kafka que han conseguido sobrevivir al paso del tiempo, he encontrado este trocito que me ha parecido muy interesante:

Si el libro que estamos leyendo no nos espabila de un mazazo en la cabeza, ¿ para qué lo leemos?. Necesitamos que los libros nos afecten por igual que una catástrofe, que nos duelan en lo más hondo, como la muerte de alguien a quien queremos más que a nuestra propia vida, como ser desterrados a un bosque alejados de todos, como un suicidio. Un libro debe ser el hacha para el mar helado de nuestro interior.”

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democracia “light”

Posted in gestión, lectura, sociedad by isa1313 on febrero 12, 2008

30164216_08e8cf15221.jpg    Foto de Tasken

Foucault desarrolla en su libro “Vigilar y castigar” que han existido cambios en las estructuras de poder y de castigo a lo largo de los siglos.

Así mientras que hasta el s.XIX el “Dios”, por el que se justificaba todo, era el Rey (castigo corporal y público), en la época capitalista el “Dios” era la sociedad (castigo corrector, integrador en la sociedad y flexible), época fordista, capitalista e industrial en la que había que integrar a todo el mundo y, por último a partir de los años 1970´s con gran paro estructural, en el que sobran personas y cuando se empieza a resquebrajar la democracia, ahora TODO SE JUSTIFICA EN FUNCIÓN DEL MERCADO, de la eficiencia interna, en la que no se tiene intención de integrar a los excluidos de la sociedad (sociedad de los tercios, 1/3 vive bien, 1/3 está más o menos integrada y el otro tercio sobra, los excluidos).

Otro tema interesante es el de la DEMOCRACIA DE LA COTIDIANIDAD, en el día a día en todas las estructuras formales (familia, escuela, taller…), llegando a la conclusión de que la cotidianidad es dictatorial y que, como mucho, vivimos en una DEMOCRACIA “LIGHT”. Se democratizan las empresas, más horizontalidad, trabajo en equipo, más personas que piensan, pero sigue habiendo una “autoridad” que quiere integrar a las personas, seduciéndolas, pero siempre con el objetivo del mercado, de la productividad, pudiéndose llegar a pensar que el único VALOR es el de la eficiencia en sí misma y no el del valor que pueda proporcionar a las personas su propio desarrollo personal al tener más posibilidades de participar y de pensar.

Mi opinión, o al menos es lo que quiero creer, es que podemos partir de que todas las empresas quieren la máxima eficiencia, pero también quiero pensar que, que los medios para conseguier el fin son ahora más interesantes para las personas (comunicación, participación, desarrollo personal etc..) y son mucho mejores que los de la época capitalista en que eramos mera fuerza y no personas que piensan, que es lo que nos caracteriza y nos da sentido.

En cuanto a la disciplina, algunos defienden que estamos más disciplinados que nunca.
Según Foucault y en relación con el sistema Panóptico de Bentham, todos los ámbitos de nuestras vidas pasan por sistemas de vigilancia muy sutiles que hace que cumplamos normas sin ser vigilados directamente, aunque si nos sentimos observados indirectamente. Creo que puede ser cierto.

Quizás os interese el artículo de este blog del 22 de enero, titulado ” ¿saber igual a poder? ¿y la libertad individual? “, relacionado con todo ésto.

¿ SABER igual a PODER? ¿ y la LIBERTAD INDIVIDUAL?

Posted in lectura, sociedad by isa1313 on enero 22, 2008

libertad-pecker-parker.jpg    Foto cedida por Pecker Parker

He asistido a un taller en el que hemos estado comentando el libro “Vigilar y castigar” de Michel Foucalt. No había oido hablar ni del libro ni del autor y el título no animaba mucho, pero un amigo me ha animado. Lo cierto es que, aunque no he leido el libro, dá mucho de sí para hacer debate.

 Algunas de las ideas que salieron y que os propongo son las que comento a continuación.

SABER igual a PODER.

Los poderes necesitan personas con conocimientos que sean útiles a la sociedad, pero es necesario la existencia de normas que delimitan lo que está bien y lo que está mal.

Primer debate, ¿los saberes son buenos o malos?. Yo pienso que todo conocimiento es bueno si se le dá un buen uso. Creo que cuanto mayor es el conocimiento mayor es la potencialidad de las personas y mayor su libertad. Se debate que el ámbito de libertad es muy pequeño y que está muy limitado por las normas, yo defiendo que cada persona tiene su parcela de libertad a pesar de las normas y que cada uno toma sus decisiones y decide como utilizar todo el conocimiento que acumula.

Foucalt hizo numerosos estudios sobre el poder. EL PODER ESTÁ EN TODAS PARTES. Habla de la “retícula” del poder, todos estamos en alguna de esas retículas, estamos identificados de manera que es más fácil que los distintos poderes controlen el cumplimiento de las normas que se hayan establecido.

Es a través de esta óptica de vigilancia, dice Foucault, que la sociedad moderna ejercita sus sistemas de control de poder y conocimiento (términos que Foucault considera tan íntimamente ligados que con frecuencia habla del concepto “poder-conocimiento”). Foucault sugiere que por todos los niveles de la sociedad moderna existe un tipo de ‘prisión continua’, desde las cárceles de máxima seguridad, trabajadores sociales, la policía, los maestros, hasta nuestro trabajo diario y vida cotidiana. Todo está conectado mediante la vigilancia (deliberada o no) de unos seres humanos por otros, en busca de la ‘normalización’.